Keywords
Abstract
Maqolada o‘lkashunoslik materiallari asosida ingliz tili darslari uchun ishlab chiqilgan o‘quv vazifalari va mashqlar tizimi ta’riflanadi hamda ularning lingvodidaktik va tarbiyaviy imkoniyatlari tahlil qilinadi. Yondashuv zamonaviy chet tilini o‘qitishning kommunikativ, kompetensiyaviy va madaniyatlararo tamoyillariga tayanadi hamda o‘quvchilarning shaxsiy va mintaqaviy tajribasini ta’lim mazmuni bilan integratsiyalashga qaratilgan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, Qoraqalpog‘iston o‘lkashunoslik materiallariga asoslangan topshiriq va mashqlar o‘quvchilarda til ko‘nikmalari bilan birga madaniyatlararo sezgirlik, fuqarolik pozitsiyasi va o‘z yurtini ingliz tilida ifodalashga bo‘lgan motivatsiyani kuchaytiradi.
References
1. Arzieva, B. A. (2023). The role of intercultural competence in foreign language teaching. Foreign Languages in Uzbekistan, 6(3), 112–118.
2. Avazmatova, M. (2021). Foreign language teaching in Uzbekistan. International Journal of Actual Problems of Modern Science, Education and Training, 2(5), 45–49.
3. Buxorov, S. R. (2024). O‘lkashunoslik materiallari asosida chet tilini o‘qitishning lingvodidaktik asoslari. Lingvodidaktikaning dolzarb muammolari to‘plami. Toshkent: Tsuull nashriyoti.
4. Yesemuratov A., Karamatdinova N. Pedagogical Conditions For Digitalization Of The Karakalpak Language. Наука и инновации в системе образования, 2024. 40-43.