Abstract
Mazkur tezisda boshlang‘ich ta’limda muammoli ta’lim texnologiyalarini tashkil etish jarayonida o‘qituvchining kasbiy kompetentligining o‘rni va ahamiyati tahlil etiladi. Ta’limda muammoli vaziyat yaratish, o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga yo‘naltirish, refleksiv tafakkurni shakllantirishda o‘qituvchining kasbiy, metodik va kommunikativ salohiyati muhim omil sifatida ko‘rsatiladi.
References
1. To‘raqulova, G. Boshlang‘ich ta’limda innovatsion texnologiyalar. — Toshkent: Universitet, 2021. — 204 b.
2. Xalilova, D. Muammoli ta’lim metodikasi. — Samarqand: SamDU nashriyoti, 2020. — 156 b.
3. Hasanov, U. Pedagogik kompetensiya va o‘qituvchi mahorati. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. — 230 b.
4. Karimova, F. Ta’lim psixologiyasi va metodik yondashuvlar. — Toshkent: Ilm ziyo, 2022. — 278 b.
5. Jalolova, M. Raqamli ta’lim sharoitida boshlang‘ich o‘qituvchi kompetensiyasi. — Namangan: Innovatsiya, 2023. — 212 b.