Keywords
Abstract
Ushbu maqolada individual yondashuvning psixologik xususiyatlari, uning shaxs rivojlanishidagi ahamiyati hamda ta’lim-tarbiya jarayonida qo‘llanilishining nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Individual yondashuvning mohiyati, shaxsning individual-psixologik xususiyatlari, jumladan, temperament, xarakter, qobiliyat, motivatsiya, qiziqish va emotsional holatlarning inson faoliyatiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, har bir shaxsning o‘ziga xos imkoniyatlarini hisobga olish, psixologik muhitni to‘g‘ri tashkil etish va individual rivojlanishni qo‘llab-quvvatlashning ahamiyati ochib berilgan. Maqolada pedagog va psixologlarning individual yondashuvni amalga oshirishdagi vazifalari hamda samarali usullari haqida fikr yuritiladi.
References
1. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-apreldagi "Umumiy o'rta ta'limining davlat ta'lim standartlarini tasdiqlash to'g'risida"gi 187-sonli qarori
2. O‘zbekiston Respublikasi prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlan-tirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 5712-sonli farmoni.
3. Avazbayev A.I, Djamaldinova M.B. Texnologiya fanini o‘qitishda interfaol metodlar va steam texnologiyasi. “Texnologiya fanini o‘qitishda uzviylik ya uzluksizlikni ta’min-lash muammolari”.
4. Individual yondashuv texnologiyasi asosida boshlangʻich ta’lim menejerlarini tayyorlash metodikasi (Monografiya).Onaxon Jabborova. «Zebo prints»-2023
5. O‘zbek pedagogik antologiyasi.-Toshkent,1993.
6. Sharofat, O. R. (2023, May). Electronic learning resources and requirements for their creation. In International Scientific and Practical Conference on Algorithms and Current Problems of Programming.
7. Norbo‘tayev,X.B.,&O‘roqova,S.S.(2023).BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI TABIIY FANLAR MISOLIDA INTELLEKTUAL RIVOJLANTIRISH METODIKASI. Biologiyaning zamonaviy tendensiyalari: muammolar va yechimlar, 1(5), 733-736.