Vol. 2 No. 2 (2026), Articles
Vol. 2 No. 2 (2026)

“YOSHLAR ORASIDA ILMIY-IJODIY FAOLLIKNI OSHIRISHDA TALABA ILMIY LOYIHALARINING O‘RNI”

Articles
Published 2026-09-17
Haydarova Zaynabxon Akramjon qizi,
Qo‘qon davlat universiteti, Tabiiy fanlar va iqtisodiyot fakultet talabalari.
Oxunjonova Mashrabxon Iqboljon qizi,
Qo‘qon davlat universiteti, Tabiiy fanlar va iqtisodiyot fakultet talabalari.
PDF

Keywords

talaba ilmiy loyihasi, ilmiy-ijodiy faollik, ilmiy tadqiqot, kreativ fikrlash, tadqiqotchilik kompetensiyasi, mustaqil fikrlash, ilmiy muhit, ilmiy rahbarlik, innovatsion g‘oya, yoshlar.

Abstract

Ushbu maqolada talaba ilmiy loyihalarining yoshlar ilmiy-ijodiy faolligini oshirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Ilmiy loyiha jarayonida talabalarning mustaqil fikrlashi, tadqiqotchilik va kreativ yondashuv ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, ilmiy rahbarlik, amaliy faoliyat, jamoaviy hamkorlik va ilmiy muhitning talaba faolligiga ta’siri muhokama qilingan. Talaba ilmiy loyihalarini faqat tanlov yoki konferensiya natijasi sifatida emas, balki mustaqil fikrlaydigan, muammoni tahlil qila oladigan va yangi yechim izlaydigan yoshlarni shakllantirish vositasi sifatida tashkil etish bo‘yicha xulosalar berilgan.

PDF

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Iqtidorli yoshlar bilan ishlash tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida: O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 30-sentabrdagi PQ-346-son qarori. — Toshkent, 2024.

2. O‘zbekiston Respublikasi. Ilm-fan va ilmiy faoliyat to‘g‘risida: O‘zbekiston Respublikasining 2019-yil 29-oktabrdagi O‘RQ-576-son Qonuni. — Toshkent, 2019.

3. Allayarova S.N. Talabalarni ilmiy tadqiqotga yo‘naltirishning dolzarb masalalari: monografiya. — Toshkent: Innovatsion rivojlanish nashriyot-matbaa uyi, 2022. — 176 b.

4. Allayarova S.N. Talabalarning ilmiy tadqiqot faoliyatiga ta’sir etuvchi omillar // Ta’lim, fan va innovatsiya. — 2020. — №4. — B. 11–15.

5. Allayarova S.N. Talabalarni ilmiy tadqiqotga yo‘naltirish — universitet modellari va ta’lim paradigmalarining asosiy sharti // Jamiyat va innovatsiyalar. — 2022. — 3-tom, №5. — B. 151–159.

6. Zikriyayev F.M. OTM talabalarini kreativ yondashuvlar asosida ilmiy tadqiqot ishlariga yo‘naltirish metodikasi: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. — Toshkent, 2024.

7. Rustamova Sh.O. Talabalarda ilmiy izlanish madaniyatini rivojlantirish texnologiyalari // Qo‘qon universiteti xabarnomasi. — 2025. — Vol. 16. — B. 123–125. — DOI: 10.54613/ku.v16i.1319.

8. Abdurazakova Z.A. Aksiologik yondashuv asosida talabalarda tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirish mexanizmlarini takomillashtirish: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi. — Qo‘qon: Qo‘qon davlat universiteti.

9. Abdisodiqova M. Talabalarni tadqiqot faoliyatiga tayyorlashda amaliyotning roli // Modern Science and Research. — 2024. — B. 78–81. — DOI: 10.71337/inlibrary.uz.science-research.36295.

10. Matyakubova G. Talabalarning ilmiy ijodkorligini shakllantirishda integrativ ta’lim texnologiyalarining o‘rni // ISFT Journal. — 2026.