Keywords
Abstract
Mazkur maqolada generativ sun’iy intellekt sharoitida bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishning nazariy asoslari, pedagogik imkoniyatlari va texnologik mexanizmlari tahlil qilingan. Tadqiqotda generativ sun’iy intellekt vositalarining pedagogik ta’lim tizimidagi o‘rni, bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy-pedagogik, raqamli, kommunikativ, innovatsion va refleksiv kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, kasbiy kompetentlikni rivojlantirishning motivatsion-tayyorgarlik, nazariy-o‘quv, amaliy-faoliyat va refleksiv-tahliliy bosqichlardan iborat texnologiyasi asoslangan. Tadqiqot natijalari generativ sun’iy intellekt vositalaridan samarali foydalanish pedagogik ta’lim sifatini oshirish, bo‘lajak pedagoglarni zamonaviy kasbiy faoliyatga tayyorlash hamda ularning raqamli kompetentligini rivojlantirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
References
1. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M., To‘rayev A.B. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Sano-standart, 2021. – 208 b.
2. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchisining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 196 b.
3. Abdullayeva M.M., Fuzailova G.S., Sodiqova K.A., Qo‘ziyev Sh.N. Pedagogika. – Toshkent: Tafakkur, 2022. – 320 b.
4. Zaripova D.A. Elektron pedagogika. – Toshkent: Metodist, 2024. – 156 b.
5. Raxmatova S.T. Raqamli ta’lim muhitida o‘qituvchilarning kasbiy-metodik tayyorgarligini takomillashtirish. – Toshkent: Publishing High Future, 2024. – 121 b.
6. Begimqulov U.Sh. Ta’limni axborotlashtirish nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2021. – 176 b.