Keywords
Abstract
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты эстетического воспитания подрастающего поколения в современных условиях. Раскрывается сущность эстетического воспитания как важного компонента всестороннего развития личности. Анализируются факторы, влияющие на формирование эстетической культуры детей и подростков в условиях цифровизации общества, глобализации и трансформации системы образования. Особое внимание уделяется роли семьи, школы, учреждений дополнительного образования и искусства в развитии эстетического сознания, художественного вкуса и творческих способностей учащихся. Представлены педагогические условия повышения эффективности эстетического воспитания и определены перспективные направления совершенствования данной деятельности.
References
1. Закон Республики Узбекистан «Об образовании». – Ташкент, 2020.
2. Указ Президента Республики Узбекистан «О Стратегии развития Нового Узбекистана на 2022–2026 годы». – Ташкент, 2022.
3. Концепция развития системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года. – Ташкент, 2019.
4. Hwang G.J. Smart Learning Environments. – 2014.
5. Zhu Z.T., Yu M.H., Riel P. Smart Education: A New Paradigm for 21st Century Skills. – 2016.
6. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. – М.: Педагогика, 1988.
7. Макаренко А.С. Педагогическая поэма. – М.: Просвещение, 1985.
8. Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников. – М.: Просвещение, 1985.
9. Выготский Л.С. Психология искусства. – М.: Искусство, 1986.
10. Кабалевский Д.Б. Воспитание ума и сердца. – М.: Просвещение, 1984.
11. Блонский П.П. Избранные педагогические произведения. – М.: Педагогика, 1979.
12. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2002.
13. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь. – М.: Академия, 2005.
14. Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития. – Казань, 2012.
15. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. – М.: Педагогика, 1981.
16. Новикова Л.И. Педагогика воспитания. – М.: Академия, 2010.