Keywords
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarida tinish belgilarini o‘rgatishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. O‘quvchilarda to‘g‘ri yozish va nutq madaniyatini shakllantirishda tinish belgilarining o‘rni tahlil qilingan. Dars jarayonida samarali metod va usullardan foydalanish, interfaol yondashuvlar orqali o‘quvchilarning bilimini mustahkamlash yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, mashqlar tizimi va didaktik o‘yinlar yordamida tinish belgilarini o‘zlashtirish samaradorligini oshirish masalalari bayon etilgan.
References
Rahmatullayev Sh. – Hozirgi o‘zbek adabiy tili (punktuatsiya). Toshkent, 2018.
2.Qosimova K., Matjonov S. – Ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent, 2019.
3.Abdullayeva Q. – Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. Toshkent, 2020.
4.Nurmatova M. – Ona tili darslarida interfaol metodlardan foydalanish. Toshkent, 2021.
5.O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi – Boshlang‘ich sinf ona tili darsliklari. Toshkent, 2022.