Keywords
Abstract
Mazkur maqolada o‘quvchilarda altruistik kompetensiyani rivojlantirishda milliy va umuminsoniy qadriyatlarning pedagogik ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda altruistik kompetensiyaning mazmun-mohiyati, uning o‘quvchilar ma’naviy-axloqiy tarbiyasidagi o‘rni hamda milliy qadriyatlar asosida shakllanish jarayonlari yoritilgan. Shuningdek, insonparvarlik, mehr-oqibat, bag‘rikenglik, hamkorlik va ijtimoiy mas’uliyat kabi umuminsoniy qadriyatlarning o‘quvchilarda altruistik xulq-atvorni rivojlantirishdagi ahamiyati ochib berilgan. Maqolada ta’lim jarayonida interfaol metodlar, jamoaviy faoliyatlar va tarbiyaviy tadbirlar orqali altruistik kompetensiyani shakllantirishning samarali usullari ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqot natijalari yosh avlodni ma’naviy barkamol, ijtimoiy faol va insonparvar shaxs sifatida tarbiyalashda muhim ahamiyat kasb etadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Yoshlar ma’naviyatini yuksaltirish va ta’lim tizimini rivojlantirishga oid farmon va qarorlar to‘plami. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021. – 256 b.
2. Abdulla Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992. – 160 b.
3. Lev Vigotskiy. Pedagogik psixologiya. – Moskva: Pedagogika, 1991. – 480 b.
4. Jon Dyui. Demokratiya va ta’lim. – New York: Macmillan Publishing, 1916. – 434 b.
5. Abraham Maslou. Motivatsiya va shaxs. – New York: Harper & Row Publishers, 1954. – 411 b.
6. Karl Rodjers. On Becoming a Person. – Boston: Houghton Mifflin Company, 1961. – 420 b.
7. Ogust Kont. Cours de philosophie positive. – Paris: Bachelier Publishing, 1852. – 520 b.
8. Ochil Musurmonova. Oila ma’naviyati va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 224 b.
9. Ravshan Ishmuhamedov. Ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 304 b.
10. Abdug‘ani Xoliqov. Pedagogik mahorat va tarbiyaviy faoliyat asoslari. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2020. – 288 b.