Vol. 1 No. 8 (2026), Articles
Vol. 1 No. 8 (2026)

MATEMATIKA SOHASIDAGI TERMINLARNI INGLIZ TILIDA O‘QITISHDA RAQAMLI TA’LIM PLATFORMALARI VA INTERAKTIV METODLARNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Articles
Published 2026-05-10
Sultonova Nigora Abdug'aniyevna
Katta o’qituvchi, O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti
PDF

Keywords

raqamli ta’lim, interaktiv metodlar, matematika terminologiyasi, xorijiy tillar, CLIL, motivatsiya, innovatsiya, didaktika

Abstract

Mazkur maqolada xorijiy tillarni o‘qitishda raqamli ta’lim platformalarining roli hamda matematika terminologiyasini o‘qitishda interaktiv metodlarning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim jarayonida raqamli vositalar orqali o‘qitish samaradorligini oshirish dolzarb masalaga aylangan. Tadqiqotda til va mazmun integratsiyasi, talabalar faolligini oshirish, mustaqil o‘rganish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritiladi.

PDF

References

1. Coyle, D., Hood, P., & Marsh, D. (2010). CLIL. Cambridge.

2. Dörnyei, Z. (2020). Motivation. Routledge.

3. Godwin-Jones, R. (2021). Digital learning. Language Learning & Technology.

4. Mayer, R. (2020). Multimedia learning. Cambridge.

5. Schleppegrell, M. (2007). Mathematics language. Reading & Writing Quarterly.