Abstract
mazkur maqolada gender identikligi rivojlanishiga ta’lim tizimi, oila va ijtimoiy stereotiplarining ta’siri o‘rganilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, gender identiklikni shakllantirishda ota-onalarning farzandlar bilan muloqoti, maktab muhitidagi stereotiplar va jamiyat tomonidan o‘rnatilgan gender normalari katta ahamiyat kasb etadi. Tadqiqot davomida 100 nafar o‘smir va ularning ota-onalari ishtirokida so‘rov o‘tkazilib, ta’lim va oila muhitining gender identiklik shakllanishiga ta’siri tahlil qilindi. Gender stereotiplarining shaxsiy identiklikka qanday ta’sir qilishiga oid empirik natijalar keltirilgan hamda ushbu stereotiplarni kamaytirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
References
Bem, S. L. (1981). Gender Schema Theory. Psychological Review, 88(4), 354–364.
2. Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action. Prentice-Hall.
3. Eagly, A. H., & Wood, W. (2012). Social Role Theory.
4. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society. Harvard University Press.