Keywords
Abstract
Ushbu maqolada saraton kasalligi bilan og‘rigan bolalarga pedagogik va psixologik yordam ko‘rsatishning muhim jihatlari yoritilgan. Muallif tomonidan kasallikning bolalar psixikasiga ta’siri, ularning ruhiy holatida yuzaga keladigan o‘zgarishlar hamda bu jarayonda pedagog va psixologlarning o‘rni tahlil qilingan.Shuningdek, maqolada pedagogik yondashuvning asosiy vazifalari, individual ta’limni tashkil etish, psixologik yordam usullari, jumladan suhbat terapiyasi, o‘yin terapiyasi va art-terapiya kabi usullarning samaradorligi bayon etilgan. Ota-onalar bilan hamkorlik, ularning bola ruhiy holatiga ta’siri ham alohida ko‘rib chiqilgan.Maqola yakunida bolalarning ijtimoiy moslashuvi va reabilitatsiya jarayonining ahamiyati ochib berilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, kompleks pedagogik-psixologik yondashuv bolaning hayot sifatini yaxshilash va uning jamiyatga muvaffaqiyatli moslashuviga xizmat qiladi.