Abstract
Mazkur maqolada bolalarda raqamli qurilmalarga tobelikning shakllanish jarayoni hamda uning psixik rivojlanishga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqotda zamonaviy texnologiyalarning bolalar emotsional holati, ijtimoiy munosabatlari va kognitiv jarayonlariga ko‘rsatadigan ijobiy va salbiy jihatlari yoritilgan. Shuningdek, raqamli qaramlikning oldini olish va uni kamaytirishga qaratilgan psixologik-pedagogik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
Mirhayitova S. A PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA. O’quv qo’llanma. Toshkent 2020
2. Muxitdinov X. A Sobirov A. A Boshqaruv nazariyasi. “Cho’lpon” nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2012
3. Helton, W. S. Short stress state questionnaire. https://doi.org/10. 1037/t57758-000 (2017).
4. Nevzat, T. (2023). Tuyg’ular psixologiyasi.Toshkent.Yangi asr avlodi-2023. 304b
5. S. Khakimova. The impact of external factors on inclusive education literacy: psychological assessment of students with special educational needs external factors and inclusive education literacy. https://doi.org/10.5281/zenodo.18493440
6. Xakimova, S. S. Q. (2023). TALABALARNING INTELLEKTUAL SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH MASALALARI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(6), 785-790.