Abstract
В статье раскрывается методика формирования у учащихся на уроках изобразительного искусства навыков XXI века – 4К (креативность, критическое мышление, коммуникация и коллаборация). Анализируются вопросы развития самостоятельного мышления и творческого потенциала учащихся посредством интерактивных методов, практических занятий и творческих заданий.
References
Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. – Т.: 2003.
2. Толипов О., Усмонбоева М. Педагогическая технология: теория и практика. – Т.: «Фан», 2005.
3. Ишмухамедов Р., Юлдашев М. Инновационные технологии в обучении и воспитании. – Т.: 2013.