Keywords
Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy ijtimoiy o‘zgarishlar sharoitida boshlang‘ich sinflarda ona tili ta’limini kompetensiyaviy yondashuv asosida takomillashtirish masalalari ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil etiladi. Bugungi globallashuv, raqamlashtirish va axborot oqimining jadallashuvi ta’lim tizimi oldiga yangi talablarni qo‘ymoqda. Xususan, boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarning nafaqat bilim, balki amaliy ko‘nikma va kompetensiyalarini shakllantirish dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Maqolada ona tili ta’limining mazmuni kompetensiyaviy yondashuv asosida qayta ko‘rib chiqilib, lingvistik va kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirishning samarali metodlari yoritilgan. Shuningdek, interfaol metodlar, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va innovatsion yondashuvlarning o‘quv jarayonidagi o‘rni asoslab berilgan. Tadqiqot natijasida boshlang‘ich sinflarda ona tili ta’limini takomillashtirishga oid metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008. – 176 b.
2. Ziyomuhamedov B., Abdullayeva M. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015. – 320 b.
3. Mahmudov N. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2018. – 240 b.
4. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2017. – 300 b.
5. Egamberdiyev A. Ta’limda kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent, 2019. – 220 b.
6. Nurmonov A. Lingvistika asoslari. – Toshkent, 2016. – 280 b.
7. Shukurova M. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2020. – 256 b.
8. Hymes D. On Communicative Competence // Sociolinguistics / Ed. J.B. Pride, J. Holmes. – Harmondsworth: Penguin, 1972. – P. 269–293.
9. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001. – 270 p.
10. Brown H.D. Principles of Language Learning and Teaching. – New York: Pearson Education, 2007. – 410 p.
11. Vygotsky L.S. Thought and Language. – Cambridge: MIT Press, 1986. – 287 p.