Keywords
Abstract
Maqolada qishloq xo‘jaligi yo‘nalishi talabalariga “Botanika” fanini o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuvning amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishdagi ahamiyati tadqiq qilingan. Tajriba va nazorat guruhlari tashkil qilinib, tajriba guruhida laboratoriya va maydon ishlari kompetensiyaviy metodlar bilan, nazorat guruhida esa an’anaviy usullar bilan olib borildi. Testlar va laboratoriya ishlari natijalariga ko‘ra, tajriba guruhida amaliy ko‘nikmalar sezilarli darajada oshgani aniqlangan. Maqola kompetensiyaviy yondashuv orqali talabalar bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlarini yoritadi.
References
Karimov, A., & Tursunov, B. (2021). Botanika fanini o‘qitishda amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish. Tashkent: Fan va Texnologiya.
2. Saidmuratov, Sh.X. (2024). Botanika fanidan “Yuksak o‘simliklar moduli”ni o‘qitishda ta’lim samaradorligini oshirish uchun innovatsion texnologiyalardan foydalanish metodikasi. Confrencea, 5(1).
3. Yusupov, N.R. (2024). Qishloq xo‘jaligi monitoringida raqamli texnologiyalarning tutgan o‘rni. Scientific Journal of Actuarial Finance and Accounting.
4. Kurbanov, M., & Kurbanov, X. (2024). Texnik-muhandislik oliy ta’lim muassasalarida fizika faniga oid kompetensiyalarni rivojlantirish metodikasi. Educational Research in Universal Sciences.
5. Karimova, G.I. (2025). Ta’limda kompetensiyaviy yondashuvning nazariy asoslari. Pedagogik islohotlar va ularning yechimlari, 13(1).
6. O‘rinova, N. (2025). Kompetensiyaviy yondashuv asosida bo‘lajak o‘qituvchilarni tyutorlik faoliyatiga tayyorlashning pedagogik shart-sharoitlari. Zenodo.