Keywords
Abstract
Ushbu tadqiqot kimyo fanini o‘qitishda yangi pedagogik metodlarni takomillashtirish va xorijiy tajribalarni o‘zlashtirish imkoniyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotning asosiy maqsadi zamonaviy ta’lim texnologiyalari va innovatsion yondashuvlarni qo‘llash orqali kimyo fanini o‘qitish samaradorligini oshirishdir. Ishda xorijiy mamlakatlarda qo‘llanilayotgan ilg‘or metodlar tahlil qilinib, ularning o‘zbek ta’lim tizimiga tatbiq etish istiqbollari baholandi. Tadqiqot natijalari pedagoglar uchun zamonaviy metodlarni tanlash va qo‘llashda amaliy ko‘rsatmalar beradi, shuningdek, ta’lim jarayonida interaktiv va eksperimental usullarni rivojlantirishga hissa qo‘shadi.
References
1. Karimov, A. (2018). Kimyo fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik metodlar. Toshkent: Ta’lim Nashriyoti.
2. Nazarova, L. (2019). Xorijiy mamlakatlarda kimyo ta’limining ilg‘or tajribalari. Samarkand: Ilmiy Tadqiqotlar Markazi.
3. Tursunov, B. (2020). Zamonaviy ta’lim texnologiyalari va kimyo fanini o‘qitish. Toshkent: Pedagogika va Innovatsiya Nashriyoti.
4. Abdullayeva, M. (2017). Laboratoriya mashg‘ulotlarini interaktiv tashkil etish metodikasi. Samarkand: Hududiy Ta’lim Nashriyoti.
5. Rahmonov, F. (2021). Pedagogik metodlarni yangilash va talabalarning amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirish. Toshkent: O‘zbekiston Ta’lim Instituti Nashriyoti.
6. Islomov, D. (2018). Kimyo fanini o‘qitishda vizual va interaktiv materiallardan foydalanish. Samarkand: Turizm va Ta’lim Nashriyoti.
7. Abdurasulov, R. (2020). Kimyo ta’limini takomillashtirish va xorijiy tajribalarni integratsiya qilish istiqbollari. Toshkent: O‘zbekiston Pedagogika Akademiyasi Nashriyoti.