Keywords
Abstract
Diqqat yetishmovchiligi va giperaktivlik sindromi (DYGS) bolalar orasida keng tarqalgan neyropsixiatrik kasalliklardan biridir. Ushbu sindromning asosiy klinik ko‘rinishlari diqqatning yetishmasligi, impulsivlik va giperaktivlik bilan xarakterlanadi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, DYGSning kelib chiqishi ko‘p omilli bo‘lib, irsiy, neyrobiologik va ijtimoiy omillar bilan chambarchas bog‘liq. Davolash yondashuvlari kompleks bo‘lishi kerak, ular farmakoterapiya (metilfenidat, atomoksetin va boshqa stimulyatorlar), psixoterapiya, xulq-atvor terapiyasi hamda o‘qituvchi va ota-onalarni jalb etgan korreksion dasturlarni o‘z ichiga oladi. Ushbu maqolada DYGSning klinik xususiyatlari, tashxislash mezonlari hamda zamonaviy davolash yondashuvlari ilmiy asosda tahlil qilinadi. Shuningdek, mahalliy pedagogik va psixologik tajribalar asosida samarali profilaktika va reabilitatsiya yo‘llari ko‘rsatib o‘tiladi.
References
1. Karimova D. (2019). Bolalarda diqqat yetishmovchiligi va giperaktivlik sindromi: diagnostika va davolash yondashuvlari. Toshkent: Fan nashriyoti.
2. O‘rinboyeva N. (2021). Psixonevrologik kasalliklar va ularning psixologik korreksiyasi. Toshkent: “O‘qituvchi” nashriyoti.
3. Barkley R.A. (2018). Attention-Deficit Hyperactivity Disorder: A Handbook for Diagnosis and Treatment. New York: Guilford Press.
4. American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5). Washington, DC.