Vol. 1 No. 8 (2025), Articles
Vol. 1 No. 8 (2025)

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MUSTAQIL FIKRLASH KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI

Articles
Published 2025-08-26
Tursunova Marjona Ismatillayevna
Shahrisabz davlat Pedagogika instituti
PDF

Keywords

mustaqil fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, ijodiy yondashuv, muammoli vaziyat, tafakkur, interfaol metodlar, kompetensiya.

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarda mustaqil fikrlash ko‘nikmasini shakllantirishga doir metodik yondashuvlar, pedagogik vositalar va darsdagi interfaol strategiyalar tahlil etilgan. Shuningdek, bolalarning yoshga oid psixologik xususiyatlari inobatga olingan holda, ularning mantiqiy tafakkurini rivojlantiruvchi topshiriq va mashg‘ulotlar namunasi yoritiladi.

PDF

References

1. Mahkamova, G. (2021). Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi va metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi.

2. Bloom, B. S. (1956). Taxonomy of Educational Objectives. Longman.

3. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society. Harvard University Press.

4. Jononov, B. (2022). “Boshlang‘ich sinfda mustaqil fikrlashni rivojlantirish yo‘llari”. Ilmiy izlanishlar jurnali, №3.

5. Azizxo‘jayev, A. (2020). Innovatsion pedagogika. Toshkent: Fan va texnologiya.