Abstract
Ushbu maqolada sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni samarali tashkil qilishda tashkilotchilarning tutgan o‘rni va ular uchun zarur bo‘lgan kasbiy, shaxsiy va pedagogik kompetensiyalar tahlil etilgan. Maktab muhitida o‘quvchilarning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish orqali ularning ijtimoiy, axloqiy va madaniy rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatish mexanizmlari yoritilgan. Maqolada tashkilotchilarga qo‘yiladigan zamonaviy talablar, ularning vazifalari va faoliyatlarining samaradorligini oshirish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan.
References
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch. — T.: Ma’naviyat, 2008.
2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, 2020-yilgi tahriri.
3. Mavlonova R. “Pedagogik texnologiyalar asoslari”, Toshkent, 2019.
4. Toshpulatova G’. “Tarbiyaviy ishlar metodikasi”, Toshkent, 2022.
5. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligining metodik qo‘llanmalari, 2021–2023 yillar.