Keywords
Abstract
Ushbu maqolada musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda cholg'u ijrochiligining o‘rni va uning metodik asoslari yoritilgan. Cholg'u asboblari orqali o‘quvchilarda musiqiy tafakkur, ijodiy yondashuv va eshitish madaniyatini shakllantirish usullari tahlil qilingan. Dars jarayonida cholg'u ijrochiligining ta'limiy va tarbiyaviy samarasi misollar bilan ochib beriladi.
References
Abdullaeva D. Musiqa ta’limi metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
2. Toshmatov Z. Musiqa nazariyasi va solfedjio. – Farg‘ona: FDU nashriyoti, 2021.
3. Karimova S. Bolalar musiqa tarbiyasining psixopedagogik asoslari. – Samarqand, 2019.
4. Ismatullayeva N. Boshlang‘ich sinflarda musiqa darslarini tashkil etish metodikasi. – Toshkent, 2018.
5. Usmonova N. Musiqa darslarida interfaol metodlardan foydalanish. – Ilm sarchashmalari jurnali, 2020.
6. UNESCO report on arts education, 2021.
7. www.ziyonet.uz – O‘zbekistondagi ta’lim portali.
8. www.teachmusic.org – Musiqa ta’limi bo‘yicha onlayn metodik materiallar.
9. www.musictechteacher.com – Musiqa faniga oid raqamli resurslar.
10. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi – musiqa fani o‘quv dasturi va standartlari (2020–2024).