Abstract
Mazkur maqolada tarbiya fanining o‘quvchilarda ma'naviy va axloqiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi roli tahlil qilingan. Tarbiya fani o‘quvchilarning axloqiy qadriyatlarni tushunish va amalda qo‘llash, shuningdek, ma'naviy barkamollikni rivojlantirishdagi ahamiyati ko‘rsatilgan. O‘quvchilarni ijtimoiy mas'uliyat, adolat, halollik kabi axloqiy sifatlar bilan tarbiyalashning metodologiyasi, metodlari va bu jarayonning jamiyatdagi o‘rni ham muhokama qilinadi. Maqolada tarbiya fanining o‘quvchilarda to‘g‘ri va mas'uliyatli qarorlar qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni ta'kidlanadi.
References
1. Mirzaahmedov, N. (2018). Ma'naviyat va axloqiy tarbiya: nazariya va amaliyot. Toshkent: O‘qituvchi.
2. Abdurahmonov, R. (2020). Pedagogik jarayonlarda axloqiy kompetensiyalarni rivojlantirish. Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti Nashriyoti.
3. Tursunov, F. (2017). Ta'lim va tarbiyaning ijtimoiy-psixologik asoslari. Toshkent: O‘qituvchi.
4. Xudoyberdiyev, B. (2015). O‘quvchilarda axloqiy va ma'naviy fazilatlarni rivojlantirishning samarali usullari. Toshkent: Fan va texnologiya.
5. Ismailov, A. (2019). Tarbiya metodlari va ularning ta'lim jarayoniga ta'siri. Toshkent: Akademnashr.
6. Karimov, I. (2011). Ma'naviyat va axloqiy qadriyatlar: global va mahalliy nuqtai nazar. Toshkent: Sharq.
7. Yusupov, U. (2021). Pedagogik faoliyatda ma'naviy-axloqiy kompetensiyalarni shakllantirish. Buxoro: Buxoro Davlat Universiteti Nashriyoti.
8. Tashkent, S. (2020). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axloqiy kompetensiyalar. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.