Vol. 3 No. 3 (2026), Articles
Vol. 3 No. 3 (2026)

BOSHLANG’ICH TA’LIM JARAYONIDA ZAMONAVIY DIDAKTIK TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI

Articles
Published 2026-10-04
bdullayeva Dilbaroy Bahromjon qizi
Turan International University, S.BT-22-08 guruh talabasi
PDF
DOI

Keywords

boshlang’ich ta’lim, didaktik texnologiyalar, pedagogik texnologiya, interfaol ta’lim, raqamli ta’lim, STEAM, differensial ta’lim, ta’lim samaradorligi.

Abstract

. Mazkur maqolada boshlang’ich ta’lim jarayonida zamonaviy didaktik texnologiyalardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari va ta’lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Zamonaviy didaktik texnologiyalar o‘quvchilarning bilimlarni faol o‘zlashtirishi, mustaqil fikrlashi, ijodkorligi, kommunikativ va amaliy kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslangan. Tadqiqotda interfaol ta’lim, muammoli ta’lim, loyiha texnologiyasi, differensial ta’lim, hamkorlikda o‘qitish, STEAM va raqamli didaktik vositalarning boshlang’ich ta’limdagi imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, didaktik texnologiyalarni o‘quvchilarning yosh va individual xususiyatlariga moslashtirish, o‘qituvchining raqamli va metodik kompetensiyasini rivojlantirish hamda ta’lim jarayonida teskari aloqani kuchaytirish masalalari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari zamonaviy didaktik texnologiyalarni tizimli va maqsadli qo‘llash boshlang’ich ta’lim sifatini oshirishning muhim omili ekanligini ko‘rsatadi.

PDF
DOI

References

1. O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g’risida”gi Qonun. O‘RQ-637-son. – Toshkent, 2020.

2. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006.

3. Ishmuhamedov R., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Nihol, 2013.

4. Miao F., Cukurova M. AI Competency Framework for Teachers. – Paris: UNESCO, 2024.

5. Anderson L.W., Krathwohl D.R. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing. – New York: Longman, 2001.

6. Hattie J. Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. – London: Routledge, 2009.

7. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2006.

8. UNESCO IITE. UNESCO ICT Competency Framework for Teachers. – Moscow: UNESCO Institute for Information Technologies in Education, 2011.

9. Xolmatova G. Boshlang’ich ta’limda o‘quvchilar bilimini oshirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar // Журнал академических исследований Нового Узбекистана. – 2024. – №11. – B. 87–90.