Vol. 3 No. 3 (2026), Articles
Vol. 3 No. 3 (2026)

RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA BOSHLANG‘ICH SINF RAHBARINING BOSHQARUV FAOLIYATI

Articles
Published 2026-10-01
Nurullayeva Ugulxon Ergashboyevna
Turan International University “Gumanitar fanlar va pedagogika” kafedrasi o‘qituvchisi, Pedagogika fanlari bo yicha falsafa doktori (PhD)
Turdiboyeva Gulnoza Xamidullo qizi
Turan International University, S.BT-22-07 guruh talabasi
PDF

Keywords

raqamli ta’lim, boshlang‘ich ta’lim, sinf rahbari, boshqaruv faoliyati, raqamli kompetensiya, elektron monitoring, ta’lim platformasi, pedagogik boshqaruv.

Abstract

Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinf 
rahbarining boshqaruv faoliyatini takomillashtirish masalalari ilmiy-nazariy va amaliy 
jihatdan tahlil qilingan. Raqamli texnologiyalarning ta’lim jarayoniga jadal kirib 
kelishi boshlang‘ich sinf rahbarining an’anaviy tashkiliy faoliyatini yangi mazmun 
bilan boyitmoqda. Xususan, elektron jurnal, ta’lim platformalari, raqamli monitoring 
vositalari, elektron aloqa kanallari, ma’lumotlar tahlili va raqamli portfoliolar sinf 
faoliyatini tezkor boshqarish imkonini bermoqda. Tadqiqotda boshlang‘ich sinf 
rahbarining o‘quvchilar faoliyatini monitoring qilish, ota-onalar bilan hamkorlikni 
tashkil etish, pedagogik jarayonni rejalashtirish, individual ta’lim ehtiyojlarini 
aniqlash, tarbiyaviy ishlarni muvofiqlashtirish hamda ma’lumotlarga asoslangan 
boshqaruv qarorlarini qabul qilishdagi vazifalari ochib berilgan. Shuningdek, raqamli 
boshqaruvning samarali modeli taklif etilib, uning asosiy bosqichlari belgilangan. 

PDF

References

OECD. OECD Digital Education Outlook 2023: Towards an Effective Digital

Education Ecosystem. Paris: OECD Publishing, 2023.

2. Vincent-Lancrin S. Learning Management Systems and Other Digital Tools for

System and Institutional Management. OECD Digital Education Outlook 2023. Paris:

OECD Publishing, 2023.

3. OECD. Shaping Digital Education: Enabling Factors for Quality, Equity and

Efficiency. Paris: OECD Publishing, 2023.

4. OECD. Teacher Digital Competences: Formal Approaches to Their

Development. OECD Digital Education Outlook 2023. Paris: OECD Publishing, 2023.

5. Selwyn N. Education and Technology: Key Issues and Debates. 2nd ed. London:

Bloomsbury Academic, 2017.

6. Bates A.W. Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and

Learning. 2nd ed. Vancouver: Tony Bates Associates, 2019.

7. Siemens G. Learning Analytics: The Emergence of a Discipline // American

Behavioral Scientist. 2013. Vol. 57, No. 10. P. 1380–1400.

8. UNESCO. Global Education Monitoring Report 2023: Technology in Education – A Tool on Whose Terms? Paris: UNESCO, 2023.

9. O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘RQ-637-son Qonun. 2020

yil 23-sentabr.

10. O‘zbekiston Respublikasi. “Pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi O‘RQ-901-son

Qonun. 2024-yil 1-fevral.