Keywords
Abstract
Maqola zamonaviy dunyoda dolzarbligi ortib borayotgan raqamli o'qish fenomeniga bag'ishlangan. Tezisda raqamli o'qishning xususiyatlari va raqamli davrda kitoblar oqishda ta'lim natijalariga ta'sir qilishi va shuning uchun raqamli o'qishni fanlararo tadqiqotlar natijalari maqolada zamonaviy ta'lim muammolari kontekstida muhokama qilinadi. Ta'kidlanishicha, tadqiqot natijalariga ko'ra, raqamli o'qish va ko'rish orqali o'qish jarayonlari turli kognitiv mexanizmlarga tayanadi va shuning uchun formatlarning har biri muayyan vazifalarni hal qilishda afzalliklarga ega va aksincha, boshqalarni bajarishda cheklovlarga ega. Raqamli matn bilan samarali sinchkovlik bilan ishlash uchun talabalarda maxsus o'qish strategiyalarini va yordamchi usullardan foydalanish qobiliyatini rivojlantirish kerak degan xulosaga keldi.
References
1. Jurayev SH.S., Abu Ali ibn Sinoning falsafiy qarashlarida baxt-saodat masalasi// Academic Research in Educational Sciences, 2 (Special Issue 1), 395-401 P.Scientific Journal Impact Factor
2. Po'latov, Sh.N., Hindistonda pedagogik ta'limning rivojlanish bosqichlari. //"SCIENCE AND EDUCATION" Scientific journal Volume 1, Special issue 2020 21-27 P.
3. Po'latov, Sh.N., Rabindranat Tagorning Hindiston ilm-ma'rifatga qo'shgan xissasi.// "SCIENCE AND EDUCATION" Scientific journal Volume 1, Special issue 2020 136-144 P.
4. PULATOV SH.N. XIX asr oxiri - XX asr boshlarida Hindistondagi ijtimoiy-siyosiy vaziyat. Academic Research In Educational Sciences. Volume 1. 2020 468-474 P.
5. Pulatov Sh.N.Sankhya-ancient Indian philosophical school. //PUSTAK BHARATI RESEARCH JOURNAL// JAN-June. ISSUE Toronto, Canada. No: 1-2, 2020.