Keywords
Abstract
ushbu maqolada 10–11-sinf ona tili darsliklarida berilgan mantiq maydoni tipidagi topshiriqlarning mazmuniy-didaktik xususiyatlari keng tahlil qilinadi. Darsliklarda uchraydigan argumentli esse, muammoli savollar, uslubiy tahlil, mantiqiy topishmoqlar, so‘z ma’nosini izohlash va mustaqil fikrlashga yo‘naltirilgan topshiriqlarning o‘quvchilar tafakkuri, nutqiy kompetensiyasi hamda ijodiy yondashuvini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi.
References
Mengliyev B va boshqalar. 11-sinf ona tili darsligi.„O‘qituvchi“ NMIU, 2020
2. 10-sinf uchun darslik / B. Mengliyev. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2022.
3. Xalilova R, "Ona tili o‘qitish metodikasi".Buxoro:"Fan va ta‘lim"-2022
4. «O‘quvchilarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirish»https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/5134/4414
5. To’xliyev B, Shamsiyeva M, Ziyodova T. “O’zbek tili o’qitish metodikasi”, O'zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg'armasi nashriyoti:Toshkent - 2006