ALISHER NAVOIY PEDAGOGIK QARASHLARINING BUGUNGI TA’LIMDAGI AHAMIYATI
PDF
DOI

Keywords

Alisher Navoiy, pedagogik qarashlar, ta’lim, tarbiya, komil inson, ilm-ma’rifat, axloqiy tarbiya, ustoz-shogird an’analari, ma’naviy kamolot, milliy qadriyatlar, pedagogik meros, kompetensiyaviy yondashuv, zamonaviy ta’lim, yoshlar tarbiyasi, ma’rifatparvarlik.

Abstract

Mazkur maqolada Alisher Navoiyning pedagogik qarashlari hamda ularning bugungi ta’lim tizimidagi ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda mutafakkirning ilm-ma’rifat, komil inson tarbiyasi, ustoz-shogird munosabatlari, axloqiy tarbiya va ta’lim-tarbiya birligi haqidagi qarashlari o‘rganildi. Shuningdek, Navoiy asarlarida ilgari surilgan pedagogik g‘oyalarning zamonaviy ta’lim konsepsiyalari, kompetensiyaviy yondashuv va ma’naviy-ma’rifiy tarbiya jarayonlari bilan uyg‘un jihatlari yoritildi. Tadqiqot natijalari Alisher Navoiy merosi yosh avlodning intellektual va ma’naviy kamolotini ta’minlashda, milliy qadriyatlarni asrash va rivojlantirishda hamda ta’lim sifatini oshirishda muhim manba bo‘lib xizmat qilishini ko‘rsatdi. Maqolada Navoiy pedagogik qarashlarining bugungi ta’lim amaliyotida qo‘llanish imkoniyatlari va istiqbollari asoslab berilgan.

PDF
DOI

References

1. Alisher Navoiy. Hayrat ul-abror. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 2011. – 248 b.

2. Alisher Navoiy. Mahbub ul-qulub. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi, 2016. – 224 b.

3. Alisher Navoiy. Xamsa. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2020. – 824 b.

4. Alisher Navoiy. Mukammal asarlar to‘plami. 20 jildlik. – Toshkent: Fan, 1987–2003.

5. Izzat Sulton. Navoiy qalbi daftari. – Toshkent: O‘qituvchi, 1969. – 256 b.

6. Abduqodir Hayitmetov. Alisher Navoiy ijodining badiiy va ma’rifiy olami. – Toshkent: Fan, 2001. – 312 b.

7. Suyima G‘aniyeva. Navoiy va ma’naviyat masalalari. – Toshkent: Fan, 2008. – 287 b.

8. Naim Karimov. Ma’naviyat yulduzlari. – Toshkent: Abdulla Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti, 2001. – 408 b.

9. UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. – Paris: UNESCO Publishing, 2020. – 63 p.

10. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. Oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. – Toshkent, 2023. – 56 b.

11. Jo‘rayev R.X.. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2021. – 432 b.

12. Tolipov O‘.Q.. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan, 2017. – 304 b.

13. Musurmonova O.. Ma’naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 286 b.