Keywords
Abstract
Harbiy ta’lim talabalarida g’oyaviy-mafkuraviy kompetentlikni rivojlantirish masalasi zamonaviy ta’lim tizimida muhim ahamiyatga ega. Ushbu tadqiqot harbiy ta’lim jarayonida talabalarning g’oyaviy-mafkuraviy dunyoqarashini shakllantirish, ularning vatanparvarlik, mas'uliyat va axloqiy qadriyatlarini mustahkamlashga qaratilgan. Tadqiqotda g’oyaviy-mafkuraviy kompetentlikni rivojlantirishning pedagogik va psixologik asoslari, shuningdek, zamonaviy ta’lim texnologiyalari va interfaol usullardan foydalanish orqali bu jarayonni samarali tashkil etish yo’llari ko’rib chiqiladi. Harbiy ta’limning o’ziga xos xususiyatlari hisobga olinib, talabalarda vatanparvarlik ruhini, milliy va umuminsoniy qadriyatlar bilan bog’liq mas'uliyatni rivojlantirishga alohida e’tibor qaratiladi. Tadqiqot natijasida g’oyaviy-mafkuraviy kompetentlikni rivojlantirish bo’yicha amaliy tavsiyalar va metodik yondashuvlar ishlab chiqiladi, bu esa harbiy ta’lim muassasalarida o’quv jarayonini yanada samarali qilishga xizmat qiladi.
References
Yoshlarni harbiy vatanparvarlik ruxida tarbiyalash Konsepsiya 2023-yil 29-iyunda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 267-son qarori
2.O’zbekiston Respublikasi konstitutsiyasi
3.Abdullaev, A. (2023). Harbiy ta’limda vatanparvarlik tarbiyasi: nazariy va amaliy yondashuvlar. Toshkent: O’zbekiston Milliy Universiteti nashriyoti.
4.Karimov, I. A. (2000). Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat nashriyoti.
5.Xolmatov, M. (2021). Harbiy pedagogika va psixologiya. Toshkent: Harbiy nashriyot.
6.Toshtemirov, B. (2022). Zamonaviy ta’lim texnologiyalari va ularning harbiy ta’limda qo’llanilishi. Jurnal: O’zbekiston Harbiy Axborotnomasi, 4-son, 45-52-betlar.
7.O’zbekiston Respublikasi Mudofaa Vazirligi. (2020). Harbiy ta’lim kontseptsiyasi va vatanparvarlik tarbiyasi bo’yicha yo’riqnoma. Toshkent: Mudofaa Vazirligi nashriyoti.