Keywords
Abstract
В статье анализируются актуальные вызовы в методике преподавания дисциплины «Технология неорганических веществ» (ТНВ) в системе высшего образования. Рассматривается разрыв между классической теорией и динамично развивающимся химическим производством. Автор обосновывает необходимость интеграции научно-исследовательских кейсов, цифровых двойников и трудов отечественных ученых в учебный процесс. В качестве примера приводится методика изучения процесса очистки рассолов NaCl, позволяющая формировать у студентов навыки инженерной оптимизации и экологического мышления.
References
1. Кутепов А. М. и др. Общая химическая технология. - М.: Академкнига, 2004. - 528 с.
2. Эркаев А. М., Мирзакулов Б. А. Технология переработки минерального сырья и техногенных отходов Узбекистана. - Ташкент: Фан, 2018. - 256 с.
3. Исмаилов Р. И. Пути совершенствования преподавания специальных дисциплин в технических вузах химического профиля // Проблемы образования. - Ташкент, 2019. - № 3. - с. 45–50.
4. Худойбердиев Ф. И. Основы химической технологии. Ташкент: Fan ziyosi, 2023. 249 с.
5. Худойбердиев Ф. И. Ноорганик моддалар кимёвий технологияси. Ташкент: Fan ziyosi , 2023. 146 б.
6. Арипов А. Р. Инновационные подходы к преподаванию специальных дисциплин в технических вузах // Непрерывное образование. - 2022. - № 1. - с. 12–17.
7. Исмаилов Р. И. Пути совершенствования преподавания специальных дисциплин в технических вузах химического профиля // Проблемы образования. - Ташкент, 2019. - № 3. - с. 45–50.