Keywords
Abstract
Формирование человеческого капитала признано одним из приоритетных направлений государственной политики в Республике Узбекистан. Система образования способствует укреплению экономического роста путем подготовки высококвалифицированных кадров, предоставления молодежи современных знаний и создания гибкой рабочей силы, адаптированной к требованиям международного рынка труда.
В данной статье анализируются государственные инициативы по модернизации системы образования, расширению сети президентских и специализированных школ, а также приведению образовательной системы в соответствие с международными стандартами. Кроме того, на основе статистических данных оценивается охват детей в возрасте 1–6 лет дошкольным образованием, региональные различия и влияние этих показателей на экономический рост и развитие человеческого капитала.
Результаты анализа показывают, что за последние пятнадцать лет охват дошкольным образованием значительно увеличился, однако сохраняются существенные региональные различия. Данное обстоятельство подтверждает стратегическую значимость системы образования для развития человеческого капитала и её неразрывную связь с экономической стабильностью.
References
1. Указ Президента Республики Узбекистан № PF-158. «О стратегии «Узбекистан — 2030». Ташкент, 2023.
2. Указ Президента Республики Узбекистан № PF-37. «Меры по модернизации системы образования и расширению сети Президентских школ». Ташкент, 2024.
3. Комитет статистики. Официальные данные по системе дошкольного образования в Республике Узбекистан. Stat.uz, 2000–2022.
4. World Bank. Human Capital Project. Washington, D.C., 2021.
5. Becker, G. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis with Special Reference to Education. 3rd edition. Chicago: University of Chicago Press, 1993.
6. Psacharopoulos, G., Patrinos, H.A. Returns to Investment in Education: A Further Update. Education Economics, 2018, Vol. 26(5), pp. 1–14.