Keywords
integratsiya, integrativ yondashuv, fanlararo aloqa, kompetensiya, ta’lim jarayoni, pedagogik texnologiya.
Abstract
Mazkur maqolada integrativ yondashuvning pedagogik mohiyati, nazariy asoslari hamda ta’lim tizimidagi rivojlanish bosqichlari ilmiy tahlil qilinadi. Integratsiyalashgan ta’limning kompetensiyaviy yondashuv bilan bog‘liqligi, uning afzalliklari va amaliy ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, zamonaviy ta’lim tizimida integrativ yondashuvni joriy etishning metodik jihatlari asoslab beriladi.
References
1. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari. – Toshkent, 2010.
2. Sayidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2003.
3. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.